著名诗人卓成老师访谈

朋友们，今天我高兴地接受了加拿大著名华裔诗人、加拿大海外作协会长、中华诗艺社顾问、《海外诗人》主编麦琪女士的采访。

目前，从国际范围来看，新冠疫情仍然肆虐全球，在很大程度上阻碍了我们线下的交流和学习。我和麦琪女士所在城市远隔千山万水，时差12个小时，但是，疫情也好，时空也罢，都无法阻隔我们的学习交流热情。我们今天跨越国家、跨越时空的线上互动就是最好的例证。本次交流不仅促进了我们之间的了解，增进了两地作家和文学爱好者之间的情谊，还使使我们回忆起青少年时代、大学时代以及步入人生创新和创造、成长和发展的各个阶段的美好与感动，而且，激励我们用健康和积极进取的态度，尊重兴趣和注重探究的方法，充实、快乐地过好余生，并影响和带动周围的人一起向未来！

麦琪女士的提问设计一下七个具体问题：

1. 能谈谈您少年时期的阅读吗

2. 能否回顾一下，您所有的阅读经历

3. 您是如何走上写作之路的

4. 您的第一首诗是何时创作出来的

5. 外国文学和中国文学，哪一种对您的影响更深

6. 您的“枕边书”

7. 如果让您去无人岛，可携带三本书，您会选择哪三本书

第一个问题，我少年时期的阅读，可以说很多，丰富多彩。这不仅因为我父母亲呢，他们就特别重视教育，而且，我从小跟着姐妹们还有一些热爱阅读的小朋友们在一起。这一点很重要。加之，我从小大人给买的小人儿书很多，都是成套成套的，比如《红灯记》《智取威虎山》《雷锋的故事》《西游记》等等国内的，还有《寓言故事》《列宁在十月》等国外的名著，只要当时公开发行的小人儿书、甚至是小说，我们家几乎都有，很多都是成套的呀。

在我们生活的宿舍大院儿里，在上世纪6、70年代到80年代初的时候，我们院儿里面几乎没有人家有像样的书柜或者成批的书，我们家有。这为培养我的兴趣、促进我的学习起到很重要的左右。

第二个问题，我所有的阅读经历。总的来说，我的青少年时期读书，主要是文、史、哲方面的为主，政治学、管理学、社会学方面的次之。

从小学到初中，阅读的种类更多了起来，涉猎面也更宽泛了。《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》等中外名著成为我中学时代主要阅读书籍。进入大学之后，功课虽然紧，但是因为没有了升学的压力，所以呢，大量阅读课外书籍成了大学生活的重要部分，中国的几大名著，有的在上大学后再读，写读书笔记，有的读过3、4次。像《三国志》《东周列国志》《三国演义》《资政新编》《红楼梦》《儒林外史》《封神演义》《聊斋志异》等等中国古典名著，如《童年》《红与黑》《悲惨世界》《老人与海》《巴黎圣母院》《爱弥儿论教育》《简爱》《战争与和平》《大卫科波菲尔》《安娜卡列尼娜》等等，都是热读之书，有的不仅借阅了，还攒零花钱把它买下来，真是酷爱读书爱不释手。

大学毕业上了班儿之后，有一段时间我叫它“读书的真空”，就没什么时间读这类“闲书”了，只是忙于工作，读书面儿也变得很窄了，窄到主要读那些与课堂教学、备课和班级管理相关的书籍。后来走上行政管理岗位之后才发现，只读当下用得着的东西已经远远不能满足工作和成长发展的需要了。发现有很多东西都需要学，都需要更新，这才又捡回来，挤时间、抢时间学习读书啊。读很多的书，大部分仍然是一些实用的，指导岗位工作的。管理学、社会心理学，社会关系、公共关系等等许多方面啊，开始大量的读啊，需要什么就读什么。

第三个问题哈，怎么走上写作之路，走上写作之路的话，完全是一种兴趣和从小的爱好啊，小学时候呢，都是老师要求写什么日记啊，写什么小短文，背诵古诗文的一些精彩片段。写作呢，我记得是从写说明文开始的，我记得很清楚，说明一个事物，说明一个事件什么的，比如说写一个活动或者会议的通知，开起来简单，对初学写作的人来说颇费心思费脑子呢。

再就是我得益于从小学到大学，班主任老师呢，都还是语文老师或文史很好的。

我小学的班主任郝佩英老师，初中的翟万荣老师、高中的张冰老师，都是饱读诗书、文学功底深厚、兴趣爱好多的，而且，口才、写作能力、教学水平，都是一流的好，我就是从那个时候热爱上写作的。我大学的班主任，虽然不教语文，但是他始终是搞文史相关的，这个使我很受益。

特别是高中开始，我的语文老师呢，就经常要求我们背诵古诗文和优秀文学作品，经常组织或检点班上喜欢写又写不错的人去参加全市作文竞赛，我就参加了两次，两次还都获奖了。不过呢，获得奖倒是不怎么地啊，我大概记得最好的一次是获得了二等奖，第一次好像是三等奖还是优秀奖。

这个获奖呢，对我的影响特别大啊，所以呢，我父亲就把我获奖的文章呢，找了一个人呢，就在报纸上发表了，那就算第一次发表作品吧。但是找人发表文章首先你必须写得好才行呀，得像个样子啊，得能代表的了省会城市中学生的写作水平，所以，得到人家认可我，这是前提，我很高兴，很骄傲。当时获奖的文章我记得好像是与纪念周恩来总理有关的一个散文诗。

第四个问题，你的第一首诗歌是时候创作出来的，那就是这个，1976年周恩来总理逝世，开展了很多活动，包括作文竞赛。我写的这篇散文诗，老师和我的父母亲都帮着我推敲过，题目记不起来了，当时也没注意保存很遗憾。

第五个问题，外国文学和中国文学哪一个对你的影响深

远？外国文学对我影响最深远的就是像莫泊桑的、罗曼罗兰的泰戈尔、雨果，还有那个什么俄罗斯的文学，印度的啊，还有法国的，像这些啊，那会儿大学看的特别多，因为我们是师范大学嘛。图书馆里面的书特别多啊，不像当时的中学那个图书馆呢，就特别小，书也不够丰富，实际上就是个图书室啊，而且中学生，根本没有资格去借阅，到了大学条件就特别好啊有专门的图书馆，图书多啊看都看不完。

中国文学呢，主要是咱们传统的，具有代表性的，如前所述。对我的影响特别的大的，我们从小学到中学吧，几乎贯穿始终的就是一个红色的教育的这样一个主线，像雷锋日记，董存瑞、黄继光、欧阳海、张思德等，像这些英雄故事书，英雄人物的书籍特别多。我印象最深的呢，还有一个在东北一个什么地方发了一次洪水，有一个叫付春华的战士，为了国家财产不被洪水冲走就跳到河里面去抢救伐下来的原木，为了去抢救一根儿木头，而牺牲了自己的生命。我就被这个英雄人物所感动和激励，我觉得那个时候英雄人物特别高大，还有欧阳海，为了不让受惊的马威胁到急驶而来的列车和伤及群众，他用尽全身力气将受惊的马推出铁道，避免了事故的发生，自己却献出了宝贵的生命。

这些书对我的印象特别深远。还有一本书给我的印象特别深刻，就是俄罗斯的《钢铁是怎样炼成的》，还有《青年近卫军》，还有我父亲在中学的时候专门让我看过一本书，叫出《类拔萃之辈》，对我的印象特别的深，对我的成长发展都起了很大的作用。

第六个问题，是我的枕边书吗？我是一个时期有一个时期的枕边书是吧？没有永恒不变的枕边书啊，这个这个要分分年代啦，分年龄阶段啊，就我刚才列举的这些书都都成为过我的枕边书，但是枕边书实际上比较多的还是诗歌、散文和和英雄人物的传记这样一些书，因为父亲就是从革命队伍中走过来的，，这个红色印记和红色教育对我的印象和作用是深刻而深远的、挥之不去的。

第七个问题，如果要让你到一个无人岛，只让你带书三本，您会选择哪三本书？

三本书？那怎么能够？三本书是根本不够的哈，啊我，我理解您的意思，就是最喜爱的三本书啊，最喜爱的三本书，我想中国的这个文学当中，我会选一本是吧，外国文学当中会选一本我自己出版的书，我会带上一两本啊，那带的这些书肯定都是与文学和和写作相关的。啊，比如诗歌呀，散文呀，像这些我比较喜欢的，这些我觉得应该是这样嗯，所以他们都说我，我有一点这个，就是怎么说呢，这算不算一种这个，反正就是特别尊重自己的兴趣，执着、坚持。